domingo, 21 de junio de 2015
Mayra Rodriguez: horario de clase
Mayra Rodriguez: horario de clase: horario de clase 2° contador https://drive.google.com/file/d/0B08ul4vsIP3vRUkxVmFhSThzbGM/view?usp=sharing
martes, 9 de junio de 2015
base datos tarea integradora
base de datos del negocio de repuestos Nissan y Toyota
https://drive.google.com/file/d/0B08ul4vsIP3vSUFjamp2eFQyMURpbHBLMjlhWUFraXRQT3RF/view?usp=sharing
domingo, 7 de junio de 2015
tarea 9_2.2.3 software utilizado para elaboración de paginas web_ cuestionario de repaso
1. Un documento de hipertexto solo se compone de
texto.
a) Verdadero
b) Falso
2. Los navegadores se encargan de interpretar el
código HTML de los documentos.
a) Verdadero
b) Falso
3. El nuevo comité encargado de establecer los
estándares del HTML es el W3C.
a) Verdadero
b) Falso
4. Los navegadores tienen que ser compatibles con la
última versión HTML para poder insertar imágenes.
a) Verdadero
b) Falso
5. Siempre que escribimos una etiqueta debemos
escribir su correspondiente etiqueta de cierre.
a) Verdadero
b) Falso
6. Si un navegador no reconoce una etiqueta...
a) la cambia por otra
b) la ignora
c) muestra una imagen en su lugar
7. Para realizar las extensiones de los
navegadores...
a) se añaden nuevos
atributos y etiquetas
b) se crean nuevos editores visuales
c) se utilizan editores de texto
8. Existen dos tipos de etiquetas:
a) La de comienzo de elemento y la de
fin de página
b) La de comienzo de
elemento y la de atributo
c) La de comienzo de elemento y la de
fin o cierre de elemento
9. El código de todas las páginas:
a) Puede ser interpretado completamente
por todos los navegadores.
b) No puede ser interpretado
completamente por todos los navegadores.
c) Cualquiera de las dos primeras
opciones.
d) Ninguna de las opciones anteriores.
10. Los editores visuales
a) Pueden generar código basura.
b) Permiten crear páginas web sin la
necesidad de escribir ni una sola línea de código HTML.
c) Cualquiera de las dos primeras
opciones.
d) Ninguna de las opciones anteriores.
11. Las páginas web escritas en HTML tienen que
tener la extensión html o htm.
a) Verdadero
b) Falso
12. El código de las páginas estará comprendido
entre las etiquetas <head> y </head>.
a) Verdadero
b) Falso
13. El título de una página se establece dentro de
la cabecera.
a) Verdadero
b) Falso
14. El margen que hay entre el borde de la ventana y
el contenido de la página no puede modificarse.
a) Verdadero
b) Falso
15. Puede establecerse una imagen de fondo a través
del atributo background.
a) Verdadero
b) Falso
16. Las etiquetas <body> y </body>
van...
a) Justo encima de la cabecera.
b) Dentro de la cabecera.
c) Justo debajo de la cabecera.
17. Es posible definir el color de la fuente del
documento mediante...
a) la etiqueta <html>.
b) el atributo bgcolor.
c) el atributo text.
18. Los atributos leftmargin y topmargin ...
a) no funcionan en Internet Explorer.
b) no funcionan en Netscape.
c) funcionan en todos los navegadores.
19. El color de fondo de una página...
a) se especifica en la etiqueta <body>.
b) puede establecerse a través del atributo
bgcolor.
c) las dos afirmaciones anteriores
son verdaderas.
d) las tres afirmaciones anteriores son
falsas.
20. Los colores se representan en...
a) binario.
b) decimal.
c) las dos afirmaciones
anteriores son verdaderas.
d) las tres afirmaciones anteriores son
falsas.
tarea 7_2.2.1 pagina web: análisis de su estructura y diseño_ Terminos
World Wide Web: En informática, la World Wide Web
(WWW) o Red informática mundial comúnmente conocida como la Web, es un sistema
de distribución de documentos de hipertexto o hipermedios interconectados y
accesibles vía Internet. Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web
compuestos de páginas web que pueden contener texto, imágenes, vídeos u otros
contenidos multimedia, y navega a través de esas páginas usando hiperenlaces.
Híper documento: Un documento hipertextual es también
un documento estructurado formalmente (y puede estarlo conceptualmente). La
tecnología hipertextual, gracias a las conexiones establecidas por los enlaces,
determina una estructura que permite al lector trascender la secuencialidad
ofreciendo nuevas posibilidades de lectura y acceso al documento. Mediante un
simple clic de ratón, el lector puede navegar por los nodos de información,
saltar de un documento o de una parte de un documento a otro u otra parte, e
incluso puede obtener información adicional accediendo a otros documentos
situados en redes locales o remotas. A la nueva estructura se une la
posibilidad de diferentes formas de acceso que transcienden la secuencialidad
propia de los documentos impresos. El documento hipertextual se convierte en
una especie de base de datos que permite decidir el orden en que queremos leer
la información, pudiendo ser también manejada por un programa de búsqueda.
Web: Un navegador o navegador web, o
browser, es un software que permite el acceso a Internet, interpretando la
información de distintos tipos de archivos y sitios web para que éstos puedan
ser visualizados.
La funcionalidad básica de un
navegador web es permitir la visualización de documentos de texto, posiblemente
con recursos multimedia incrustados. Además, permite visitar páginas web y
hacer actividades en ella, es decir, podemos enlazar un sitio con otro,
imprimir, enviar y recibir correo, entre otras funcionalidades más.
Enlaces: Un hipervínculo (también llamado enlace, vínculo, o hiperenlace) es un
elemento de un documento electrónico que hace referencia a otro recurso, por
ejemplo, otro documento o un punto específico del mismo o de otro documento.
Combinado con una red de datos y un protocolo de acceso, un hipervínculo
permite acceder al recurso referenciado en diferentes formas, como visitarlo
con un agente de navegación, mostrarlo como parte del documento referenciador o
guardarlo localmente.
Los hipervínculos son parte
fundamental de la arquitectura de la World Wide Web, pero el concepto no se
limita al HTML o a la Web. Casi cualquier medio electrónico puede emplear
alguna forma de hiperenlace.
Página Web: Una página web, página electrónica o
cyber página, es un documento o información electrónica capaz de contener
texto, sonido, vídeo, programas, enlaces, imágenes, y muchas otras cosas,
adaptada para la llamada World Wide Web, y que puede ser accedida mediante un
navegador. Esta información se encuentra generalmente en formato HTML o XHTML, y
puede proporcionar navegación (acceso) a otras páginas web mediante enlaces de
hipertexto. Las páginas web frecuentemente también incluyen otros recursos como
ser hojas de estilo en cascada, guiones (scripts), imágenes digitales, entre otros.
El diseño gráfico: El diseño gráfico
es una actividad que se propone comunicar valores/mensajes de forma visual, su
origen tiene que ver más que nada con la sociedad industrial y la necesidad de
resolver problemas comunicativos, ya sean de difusión (propaganda/publicidad),
funcionales (señalética), culturales (libros, revistas), etc. En el mundo
moderno, vale hacer énfasis en que el diseño gráfico constituye en realidad
toda una profesión, cuyos fundamentos radican en la concepción y puesta en marcha
de herramientas visuales de comunicación. Aunque la tarea primordial de estos
nóveles profesionales suele abocarse a la elaboración de mensajes puntuales
dirigidos a determinadas comunidades o grupos sociales, el crecimiento actual
de las estrategias de propaganda ha dado lugar a que las creaciones de los
diseñadores logren difundirse entre todos los estratos de la sociedad.
Editor de páginas web: Un editor de
páginas web es una aplicación diseñada con el fin de facilitar la creación y
edición de documentos HTML o XHTML. Su complejidad puede variar desde la de un
simple editor de texto plano, entornos WYSIWYG, hasta editores WYSIWYM.
HTML: HTML, siglas de HyperText Markup
Language («lenguaje de marcas de hipertexto»), hace referencia al lenguaje de
marcado para la elaboración de páginas web. Es un estándar que sirve de
referencia para la elaboración de páginas web en sus diferentes versiones,
define una estructura básica y un código (denominado código HTML) para la
definición de contenido de una página web, como texto, imágenes, videos, entre
otros. Es un estándar a cargo de la W3C, organización dedicada a la
estandarización de casi todas las tecnologías ligadas a la web, sobre todo en
lo referente a su escritura e interpretación.
Navegación: En la informática, más propiamente en
Internet, la navegación es virtual, ya que no implica el desplazamiento físico.
Al navegar, el usuario pasa de una página web a otra, lo que supone una especie
de recorrido.
Los mapas de navegación: Los mapas de navegación proporcionan interfaz de navegación2 una
representación esquemática interfaz de navegación de la estructura del
hipertexto, indicando los principales conceptos incluidos en el espacio de la
información y las interrelaciones que existen entre ellos. Un mapa es, por
ejemplo, una representación completa (o resumida) del sitio web para orientar
al lector/usuario durante el recorrido o para facilitarle un acceso directo al
lugar que le interese. Reflejará la estructura del web por medio de enlaces a
los nodos principales, y éstos también pueden desarrollarse para mostrar los
subnodos. El mapa de navegación puede representarse bien en forma textual, bien
en forma gráfica, o una combinación de ambas.
Motor de Búsqueda: Un motor de
búsqueda, también conocido como buscador, es un sistema informático que busca
archivos almacenados en servidores web gracias a su «spider» (también llamado
araña web). Un ejemplo son los buscadores de Internet (algunos buscan
únicamente en la web, pero otros lo hacen además en noticias, servicios como
Gopher, FTP, etc.) cuando se pide información sobre algún tema. Las búsquedas
se hacen con palabras clave o con árboles jerárquicos por temas; el resultado
de la búsqueda «Página de resultados del buscador» es un listado de direcciones
web en los que se mencionan temas relacionados con las palabras clave buscadas.
Meta información: Los datos adicionales que aparecen en las páginas y documentos HTML son
denominados meta información o metadatos.
Esta información siembre va contenida
dentro de la etiqueta.La meta información más conocida y utilizada es el título
de la propia página, se puede incluir mucha otra información útil para los
navegadores y para los buscadores.
Meta estructuras: Es el conjunto de
conocimientos que tenemos sobre la escritura y la regulación de las operaciones
implicadas en la comunicación escrita.
Entre esos conocimientos se incluye
cual es la finalidad de escribir regular la expresión de forma que logre una
comunicación adecuada, evaluar cómo y hasta qué punto se consigue el objetivo,
etc.
Gestión de contenidos: Sistema de gestión
de contenidos, en inglés: Content Management System más conocido por sus siglas
CMS, es un programa informático que permite crear una estructura de soporte
(framework) para la creación y administración de contenidos, principalmente en
páginas web, por parte de los administradores, editores, participantes y demás
usuarios.
Micro contenido: El micro-contenido es aquel fácilmente digerible y contagioso por los
usuarios. Viene en forma de actualizaciones de estado, videos cortos, fotos y
hashtags. A diferencia de los mensajes largos en forma de blogposts,
whitepapers, o videos en profundidad, los micro-contenidos pueden devorarse en
apenas segundos.
Metadatos: Metadatos (del griego μετα, meta,
'después de, más allá de' y latín datum, 'lo que se da', «dato»), literalmente
«sobre datos», son datos que describen otros datos. En general, un grupo de
metadatos se refiere a un grupo de datos, llamado recurso. El concepto de
metadatos es análogo al uso de índices para localizar objetos en vez de datos.
Por ejemplo, en una biblioteca se usan fichas que especifican autores, títulos,
casas editoriales y lugares para buscar libros. Así, los metadatos ayudan a
ubicar datos.
Marcado: Un lenguaje de marcado o lenguaje de marcas es una forma de codificar un
documento que, junto con el texto, incorpora etiquetas o marcas que contienen
información adicional acerca de la estructura del texto o su presentación..
El lenguaje de marcas más extendido
es el HTML (HyperText Markup Language, Lenguaje de marcado de hipertexto),
fundamento del World Wide Web (entramado de comunicación de alcance mundial).
tarea 5 _2.1.8 los formulario.los informes_preguntas estilo abcd
1. ¿En que
consiste el informe?
a) en utilizar
un asistente.
b) En crear
automáticamente un nuevo informe.
c)…cualquiera
de las dos primeras opciones es válida.
d) ninguna de
las opciones anteriores.
2. ¿Que nos
permite la vista diseño?
a) Permite
definir un informe.
b) Entrar en la vista diseño.
c)...cualquiera de las
opciones anteriores.
d) Ninguna de las opciones
anteriores.
3-¿Qué secciones nos
muestra el área diseño?
a) la sección
encabezado del informe, la sección encabezado de página
b) la sección detalle,
la sección pie de página, la sección pie de informe.
c) las dos
respuestas anteriores son correcta.
d) ninguna de las
anteriores correcta.
4-¿Qué podemos colocar
en la sección encabezado del informe?
a) Registro del origen
del informe.
b) lo que queremos
que aparezca al principio del informe.
C)…cualquiera de las
opciones anteriores.
d) Ninguna de las
anteriores es correcta.
5. ¿Que nos permite la
vista preliminar?
a) Ver como quedara la
impresión antes de mandar el informe a la impresora.
b) modificar los niveles
de agrupamiento.
c)…las dos anteriores
son correcta
d) ninguna de las
anteriores es correcta.
6. ¿que significan las
siglas VBA?
A) visual BASIC para
aplicaciones
B) visual Basic
c)...las anteriores son correctas
d) ninguna de las
anteriores.
7. ¿Que nos permite
hacer el botón hoja de propiedades?
a) modificar los
niveles de agrupación
b) aparecer y
desaparecer el cuadro propiedades
c)…las dos anteriores
son correctas.
D) ninguna de las
anteriores son correctas
8. para ¿Qué sirve el
botón etiqueta de la sección controles?
a) para insertar
imágenes
b) para visualizar
un texto fijo.
c)…las dos anteriores
son correcta
d) ninguna de las
anteriores son correctas.
9. Para ¿Qué sirve el
grupo de opciones?
a) para presentar un
conjunto limitado de alternativas.
b) para visualizar un
conjunto limitad de alternativas
c)…las dos respuestas
son correctas.
d) ninguna de las
anteriores.
10. ¿cuales son algunas
opciones para imprimir un informe?
a) imprimir
directamente
b) abrir el cuadro de
dialogo imprimir
c)…las dos respuestas
anteriores son correctas
d) ninguna de las
anteriores s correctas
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